10月29日，观山湖区第九小学将十周年校庆与秋季运动会深度融合，全校师生、校友代表及家长齐聚校园，以运动为纽带传递“以体育人”理念，在竞技与协作中庆祝学校十年成长，淬炼少年品格。

本次运动会全程围绕“以运动育品格，以竞技促成长”的核心育人理念展开，让每一个环节都成为品格培养的课堂。开幕式上，各班方阵不仅是创意展示，更是“集体荣誉感”的生动实践——学生们自主设计运动主题队形、共同喊响班级口号，从道具准备到步伐训练全程协作，在磨合中学会责任与担当。文化特色展演环节，“坚持”与“协作”的育人内涵贯穿始终：花样篮球社团学子反复打磨传球节奏，用数十次练习换来整齐划一的集体动作，诠释“精益求精”；花样跳绳社团挑战“多人长绳穿梭”时，成员间通过眼神与手势默契配合，一人失误则全员鼓励重来，让“团结互助”具象化；舞龙舞狮表演中，学生们顶着道具重量，咬牙完成跳跃、盘旋等高难度动作，用汗水践行“坚韧不拔”，而最终龙身摆出的“10”字造型，更将个人努力与集体目标紧密相连，让育人理念落地生根。

回溯学校十年发展，“体育即教育”的理念早已融入办学血脉。从日常课程中足球、篮球教学渗透“规则意识”，到课后运动社团培养“抗挫折能力”，再到历届运动会坚持“人人参与”（设置短跑、跳远、集体拔河等不同难度项目，确保每个学生都能站上赛场），观山湖区第九小学始终以运动为载体，让“勇敢、协作、坚持、尊重”等品质自然生长。此次运动会与十周年庆的叠加，更是将这一育人理念推向深化——家长们在场边为孩子的坚持鼓掌，校友们分享当年运动场上的成长故事，形成“家校社协同育人”的良好氛围。

未来，观山湖区第九小学将继续以运动会为重要育人平台，一方面优化赛事设计（增设“亲子运动项目”强化家庭协作，开设“趣味竞技赛”降低参与门槛），让更多学生在运动中收获自信；另一方面深化“体育与德育、智育融合”，通过运动后的心得分享会、赛事复盘课等形式，引导学生将赛场上的品格迁移到学习与生活中。学校将始终秉持“读书明理，筑梦奋飞”的教育理念，以体育为笔，为学生绘就“德智体美劳”全面发展的成长蓝图。

贵州日报天眼新闻记者 石峰

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二审 余俊龙

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